50歲的Dennis被問到：「為什麼要來巨匠外語學英文？」「對我們這種中年大叔來說，各種機能已經在退化中，尤其是記憶力呈衰退的現象，用到英文溝通的機會並不多。」多數同仁選擇彈性的線上學習方案，但他卻毅然決定走進巨匠外語的實體課堂
為了申請英國研究所並提升自身語言能力，Justin決定準備雅思考試，希望藉此開啟更多可能性。在巨匠外語的學習過程中，他充分有效地運用課堂資源和老師的指導，克服了寫作與口說的障礙，最終成功取得雅思7分的理想成績。
學英語早已超越單純應付考試的功能，而是一項能夠跨越國界的工具。「我希望透過語言把我自己帶出去，帶到世界各地。」在他眼中，語言既是一門技能，也是提升生活層次的一種能力，他期望能與透過語言和更多形形色色的人交流，讓日常變得更加充實。
對 Jay 來說，考多益不只是為了拿到一張證書，更是一場自我挑戰：「我希望透過考試來了解自己的英文程度，找出強項與需要加強的地方；同時，多益成績也能展現我的語言實力與學習態度，對未來升學或參加國際交流都有幫助。」
身為英文系學生，同時修習師資培育課程，James更進一步將雅思課程所學應用在學術寫作與教案設計上。「我學到的不只是英文，更是一套學習與教學的方法。」他說。「尤其在對話課中，透過全英語討論，我學會從學生的角度出發思考教學內容，這讓我在設計教案時更貼近學習者需求，也更有同理心。」
季朋是屏東大學學生，就讀電腦與通訊學系，在大二時曾經到中國的東北當了一學期的交換生。身邊的留學生來自世界各地，遇到需要互動的時候，季朋往往只能用查字典的方式，來試圖理解對方的意思，「你要講一下就中斷一下查字典，不但很麻煩對對方也非常不禮貌。」
Brian說，在巨匠美語上課非常有趣，不像學校要死背單字文法，上課開口說話的也只有老師在說話，他很喜歡巨匠這種面對面互動的上課模式，不知不覺中就能記住了單字句型的用法，讓他覺得學習英文不再是一種負擔。
Ikea特別上了多益系列課程，順利拿到實習的門票。「一開始在巨匠上會話課的時候，都回答不出外師的提問，但是老師會設計課堂活動，也會丟出主題讓我們討論，一段時間後我就完全跟上進度了。」
Robert說「巨匠上課是小班制，會有比較多開口練習的機會。」此外，為了提早準備108新課綱的學習歷程檔案，他也參加了多益系列課程，希望能拿到900分以上的分數，申請到好的大學。
樂於嘗試各種新事物的Alan，課餘喜歡自彈自唱、製作甜點、運動健身，從食譜到音樂編輯軟體，他常常會透過英文直接閱讀國外資訊，結交志同道合的新朋友，對於這個陽光大男孩來說，英文就是他探索世界的鑰匙！
學習英文已經10多年的瑄文，畢業於英語相關科系，卻因為畢業之後使用英文機會大減，擔心會因此在求職時遇到困難，「現在的工作都很重視英文能力，尤其是外商公司更是如此，想到英文面試總是讓我感到很緊張。」會選擇巨匠主要也是看中相關課程能帶來的口語練習機會。
「在巨匠上課，是享受；這裡的老師，多了溫度；學英文，讓我自信加倍；期望能透過英文，和世界對話。」 今年大四，就讀國際企業系，當過國際會議的接待人員，未來希望從事機場海關或地勤人員，期盼能跟世界各地的旅客交流，我是曹宇倩！