50歲的Dennis被問到：「為什麼要來巨匠外語學英文？」「對我們這種中年大叔來說，各種機能已經在退化中，尤其是記憶力呈衰退的現象，用到英文溝通的機會並不多。」多數同仁選擇彈性的線上學習方案，但他卻毅然決定走進巨匠外語的實體課堂
為了申請英國研究所並提升自身語言能力，Justin決定準備雅思考試，希望藉此開啟更多可能性。在巨匠外語的學習過程中，他充分有效地運用課堂資源和老師的指導，克服了寫作與口說的障礙，最終成功取得雅思7分的理想成績。
學英語早已超越單純應付考試的功能，而是一項能夠跨越國界的工具。「我希望透過語言把我自己帶出去，帶到世界各地。」在他眼中，語言既是一門技能，也是提升生活層次的一種能力，他期望能與透過語言和更多形形色色的人交流，讓日常變得更加充實。
對 Jay 來說，考多益不只是為了拿到一張證書，更是一場自我挑戰：「我希望透過考試來了解自己的英文程度，找出強項與需要加強的地方；同時，多益成績也能展現我的語言實力與學習態度，對未來升學或參加國際交流都有幫助。」
身為英文系學生，同時修習師資培育課程，James更進一步將雅思課程所學應用在學術寫作與教案設計上。「我學到的不只是英文，更是一套學習與教學的方法。」他說。「尤其在對話課中，透過全英語討論，我學會從學生的角度出發思考教學內容，這讓我在設計教案時更貼近學習者需求，也更有同理心。」
他認為巨匠外語的課程多元且彈性，能針對個人需求選擇不同的學習資源。除此之外，平台上也有各類專攻的線上課程，這些互動式練習大大提升了我的應用能力，並且讓我在真實情境中更能自在地使用英文。
在巨匠外語上課之後，Ben發現自己有明顯的思維轉變。最大的不同是學習的結構性和實用性大幅提升，巨匠外語提供了一套完整且清晰的課程規劃，幫助我一步步掌握知識，從基礎打好根基，再逐步挑戰進階內容。
由於想在大學期間出國交換，Nelson決來報名巨匠外語備考雅思。拿到雅思8分的他說，「在上課之前，我完全沒辦法想像自己能拿到這麼好的成績，而明年我就要去瑞典交換了，感謝這半年以來，巨匠外語帶給我的課程和教學！」
「這裡最大的特色就是：可以自由選擇想要的課程類別和主題，整體課程的選擇十分多元，突然有空想要去上課也可以臨時劃位，這種彈性對於行程不固定的學生來說非常方便，不會有因為排課而衍生出的心理壓力。」
除了取得多益高分，Angela說自己最明顯的轉變：就是終於敢於開口說英文了！她認為巨匠外語讓她有了挑戰自己、以英文自信交流的勇氣。
拿下多益990滿分的Jackie，侃侃而談語言檢定的重要性。除了取得好英文的實力證明，Jackie因為有大量練習的機會，同步強化了語言敏感度與口說能力。上了巨匠外語的課程後，他現在面對外籍人士，能更輕鬆自若地溝通， 也讓學習不再侷限於input，畢竟會話課不僅僅是提升口說能力，更能讓他活用先前所學過的單字。 換言之，能補足語言學習中的output。
「在上課後，我提升了自己的聽力能力，能更迅速地聽懂英文新聞、廣播及影片，單字量也大幅提升。我更有自信的與外師交談，我遇到的外師人都很好，也是讓我更敢開口的一大原因。」
就讀研究所的Andrea，在尋找外商實習機會的過程中，發現自己用英文解釋專業知識時略顯生澀，因此想要加強口說力。「競爭者多半是留學生或是就讀前幾志願，大家的基礎實力相差不大，要想突出自己，英文是重要的一環。」
為了能在國際美容類賽事上以全英語口說，完整表達作品呈現，陳雅瑜積極在語言學習上下功夫。自信沉著的語言表現成為比賽時的最佳助攻，賽後還和其他國家選手用英文相互交流，幫助她打開全新視野。
「以前我的英文爛到完全放棄！」來巨匠美語上課之前，Sisley非常討厭英文，升大學時幾乎也沒在認真準備這門科目。一直到大二的時候，她才開始正視要提昇職場競爭力，為未來做好準備這件事，在比較過各家語言補習班後，她發現巨匠美語跟別家補習班很不一樣，尤其是「分級制度」很吸引她，因此她選擇巨匠美語。
Dolly目前是國立台灣師範大學的學生，她在國中時就立定志向，希望自己未來能從事空服員。為了更接近心中夢幻職業的門檻，她選擇到巨匠美語加強
「到巨匠美語是我另類的學習動力」，Hendy在國中時很喜歡英文，但後來念的高中比較不注重這門科目，在學習上出現了些許斷層。