全民英檢考試介紹
什麼是全民英檢？
為什麼要考全民英檢？
全方位評量
題型包括聽說讀寫、內容涵蓋生活與職場。
容易通過
題目較少，有時間檢查。考試時間較短。
廣受採認
國內外學校、政府單位、公司行號 。
台灣研發
針對台灣人設計，與學測、指考、大學面試準備相輔相成。
分級測驗
依需求報考，同一級數題目難易度類似，容易準備。
全民英檢適合哪些族群？
常見的全民英檢問題
Q1. 沒有特殊需求的話，還要考全民英檢嗎？
若沒有要出國留學、移民或是公司對特定檢定成績有直接要求，考全民英檢不失為英語學習者的一項證明自己英語實力的工具。畢竟考過全民英檢之後，也是向外宣傳你有多強的英語實力。
Q2. 全民英檢和多益考試有什麼差別？
全民英檢不同於多益只有少數人會考到「說」與「寫」的考試，它聽說讀寫都包含在內。因此在說與寫的教材資源上，也相對比較豐富；若以全民英檢為目標的考生，也較能兼顧聽說讀寫四大層面。
Q3. 全民英檢也是兩年效期嗎？
全民英檢的成績是「終生適用」的。也就是說，同樣花一次測驗費考試，全民英檢可以使用較久。另外，通常在申請學校、畢業門檻等「正式目的」來說，檢定成績的「失效」會有很大影響。因此「終生適用」也算是考全民英檢的優點之一。
Q4. 考新制全民英檢有什麼優點？
全民英檢的測驗模式，讓國高中生參與考試的人數逐年升高。加上新制全民英檢，最主要修改目的是配合教育部新課綱的內容，在新的世代中，參加全民英檢的比例只會越來越高。這也代表著，此檢定的「社會評價」和「檢驗標準」在往後將越來越能區分英文實力，考生取得此檢定有「持續升值」的效果。
全民英檢國際採認
「全民英檢」（GEPT）品質深受各界信賴，近年頻獲國外大學肯定，接受臺灣學生以GEPT做為申請暑期遊學／學分班、短期交換生學程、學位學程時之英語能力證明，有效減輕了報考其他英語測驗之壓力及經濟負擔。
※ 申請國外進修時，有意以GEPT成績作為英語能力證明者，歡迎下載成績使用說明信，以利向國外學校說明GEPT的成績意義。
全民英檢考試方式
全民英檢的測驗目的在評量一般英語能力，命題不侷限於特定領域或教材。全民英檢之分級係參照台灣學制，測驗題型、內容、施測方式等均針對國中以上考生而設計。
全民英檢有哪些等級？
初級
綜合能力
對照CEFR
通過初級測驗者具有基礎英語能力，能理解和使用淺易日常用語，英語能力相當於國中畢業者。
A2
中級
綜合能力
對照CEFR
通過中級測驗者具有使用簡單英語進行日常生活溝通的能力，英語能力相當於高中職畢業者。
B1
中高級
綜合能力
對照CEFR
通過中高級測驗者英語能力逐漸成熟，應用的領域擴大，雖有錯誤，但無礙溝通，英語能力相當於大學非英語主修系所畢業者。
B2
高級
綜合能力
對照CEFR
通過高級測驗者英語流利順暢，僅有少許錯誤，應用能力擴及學術或專業領域，英語能力相當於國內大學英語主修系所或曾赴英語系國家大學或研究所進修並取得學位者。
C1
優級
綜合能力
對照CEFR
通過優級測驗者的英語能力相當於受過高等教育的母語人士，各種場合均能使用適當策略，作最有效的溝通。
C2
GEPT全民英檢初級（新題型）
初試
測驗內容
1.看圖辨義
2.問答
3.簡短對話
4.短文聽解
1.詞彙
2.段落填空
3.閱讀理解
通過標準
兩項測驗總成績達160分，且任一項成績不低於72分。
測驗內容
1.單句寫作(50%)
A.句子改寫
B.句子合併
C.重組
2.段落寫作(50%)
1.複誦
2.朗讀句子與短文
3.回答問題
GEPT全民英檢中級（新題型）
初試
測驗內容
1.看圖辨義
2.問答
3.簡短對話
4.簡短談話
1.詞彙
2.段落填空
3.閱讀理解
通過標準
兩項測驗總成績達160分，且任一項成績不低於72分。
測驗內容
1.中譯英(40%)
2.英文作文(60%)
1.朗讀短文
2.回答問題
3.看圖敘述
2024 GEPT 全民英檢考試日期
可向右滑動閱讀
| 級數 |
項目 |
測驗日期 |
報名期間 |
考試通知 |
成績公布 |
| 初級 |
聽讀 |
1/6 |
2023/10/11~11/27 |
2023/12/27 |
1/19 |
| 說寫 |
3/16、17、23 |
1/3~1/26 |
3/6 |
4/24 |
| 聽讀 |
6/1 |
3/4~4/8 |
5/22 |
6/19 |
| 說寫 |
9/2、9/22、9/28 |
6/19~7/29 |
9/11 |
10/31 |
| 聽讀 |
10/26 |
7/29~8/26 |
10/16 |
11/11 |
| 中級 |
聽讀 |
1/27 |
2023/11/6~12/4 |
1/17 |
2/21 |
| 一日考 |
1/27 |
2023/11/6~12/4 |
1/17 |
3/8 |
| 說寫 |
4/20、4/21 |
2/19~3/4 |
4/10 |
6/3 |
| 聽讀 |
5/4 |
2/5~3/11 |
4/24 |
5/22 |
| 聽讀 |
8/17 |
5/20~6/17 |
8/7 |
9/4 |
| 一日考 |
8/17 |
5/20~6/17 |
8/7 |
9/26 |
| 說寫 |
11/16、11/17 |
8/26~9/20 |
11/6 |
12/27 |
| 中高級 |
聽讀 |
5/11 |
2/19~3/18 |
5/2 |
5/29 |
| 一日考 |
5/11 |
2/19~3/18 |
5/2 |
6/21 |
| 說寫 |
7/27 |
6/3~6/14 |
7/17 |
9/6 |
| 聽讀 |
10/26 |
7/29~8/26 |
10/16 |
11/11 |
| 一日考 |
10/26 |
7/29~8/26 |
10/16 |
12/9 |
| 說寫 |
12/21 |
10/28~11/12 |
12/11 |
2025/2/7 |
| 高級 |
聽讀 |
7/13 |
4/24~5/24 |
7/3 |
8/13 |
| 說寫 |
11/10 |
8/19~9/16 |
10/30 |
12/19 |
新制全民英檢該如何準備？
雖然辦理全民英檢的語言訓練測驗中心(LTTC)宣稱，新制英檢的難易度與舊制英檢相同，不過仔細比較後仍會發現，新制英檢的題目變得比較靈活。
考生想要通過英檢，不能只是了解字彙的片面意義，或者將文章裡的句子只是翻譯成中文。以下提供三點參考方向：
1. 注意字彙的正確使用
平時學習字彙時，除了知道字彙的中文意義外，也需要多看例句，了解字彙在句子裡面的使用方式。許多英文字雖然中文的翻譯相近或甚至相同，可是它們的含意可能差異很大。例如：「suspect」與「doubt」，雖然中文翻譯都是「懷疑」，可是它們的意義卻是南轅北轍。請看以下例句
a. If you suspect (= you think there is) a gas leak, don‘t start the engine.
b. You can complain, but I doubt (= I don't think) if it will make any difference.
2. 注意句子彼此間的邏輯關係
請你回想一下，你讀中文的時候，是不是經常可以根據目前讀到的資訊，就預測到作者接下來會寫什麼內容呢？應該八九不離十對不對？
這是因為文章的句子之間，經常有起承轉合等邏輯關係。利用邏輯關係，可以幫助你閱讀英文文章可以讀得比較順，不會卡卡的。
3. 練習分析歸納的能力
你是否經常讀完一篇文章後，能夠試著用你自己的話，回顧它的重點呢？如果你養成這個習慣，你會比較容易記得這篇文章的重要訊息，也比較可以舉一反三，連結到你曾經學過或讀過的資訊。長期來說，對於提升英文能力，或者應用到其它面向，都非常有幫助。