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What is TOEIC 誰需要考TOEIC
 TOEIC測驗內容
測驗時間與方式
 計分方式與成績參照表
 證照有效期限與測驗費用
  TOEIC多益，代表Test of English for International Communication（國際溝通英語測驗）。多益測驗乃針對英語非母語人士所設計之英語能力測驗，測驗分數反映受測者在國際職場環境中與他人以英語溝通的熟稔程度。參加本測驗毋需具備專業的知識或字彙，因為測驗內容以日常使用之英語為主。多益測驗是以職場為基準點的英語能力測驗中，世界最頂級的考試。全球有超過四千家企業使用多益測驗，2004年有超過三百五十萬人次應試。

多益口說與寫作測驗，評量個人在職場環境中透過口說與寫作，運用一般表達方式及日常生活語彙溝通的能力。多益TOEIC口說與寫作測驗透過網路施測，能夠有效評量個人在職場環境中的英語口說與寫作能力。能使用於員工的招募、評鑑與培訓；讓企業快速的篩選出所需要的人才，節省時間與資源，覓得具有國際溝通能力的人才。比起以往，跨越國界與文化，透過電子郵件、面對面的溝通、電話，以及視訊會議，各項國際商務活動需要使用英語來做更有效的溝通越顯頻繁。英語口說能力是有效進行簡報、面對面溝通、會議、視訊會議、電話會議及電話對談不可或缺的要項；而英語寫作能力是以電子郵件或其他商務聯繫方式與人溝通的首要條件，因為英語已經成了網路時代的共同語言。

搭配原有的多益聽力與閱讀測驗，TOEIC測驗成為一項更可靠、且涵括了四種英語能力的評量工具。
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  TOEIC測驗主要為測試英語非母語人士身處國際環境中實際運用英語的能力，外商公司、公民營機構及跨國企業多採用多益測驗作為評估訓練成果、遴選員工赴海外受訓、招聘員工、內部升遷等之標準和依據。 需要考TOEIC的人士包括：
‧
 每天工作環境中會用到英文之人士，例如在企業、飯店、醫院、餐廳、航空業等產業工作者，及經常要出席國際會議的專業人士，或於跨國性企業工作的員工。
‧ 欲在履歷表與學歷證件上，附有經國際肯定的英語能力檢定者。
‧ 評量員工英語程度作為內部升遷等之標準。
‧ 作為英語進修課程編班標準以及檢定進修效果。
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  TOEIC多益測驗內容取材自多個領域，但考生毋需具備專業的商業與技術辭彙。多益測驗之用途，乃針對其他母語人士使用英語之環境設計。
   
 
一般商務 契約、談判、行銷、銷售、商業企劃、會議
製造業 工廠管理、生產線、品管
金融／預算 銀行業務、投資、稅務、會計、帳單
企業發展 研究、產品研發
辦公室 董事會、委員會、信件、備忘錄、電話、傳真、電子郵件、辦公室器材與傢俱、辦公室流程
人事 招考、雇用、退休、薪資、升遷、應徵與廣告
採購 比價、訂貨、送貨、發票
技術層面 電子、科技、電腦、實驗室與相關器材、技術規格
房屋／公司地產 建築、規格、購買租賃、電力瓦斯服務
旅遊 火車、飛機、計程車、巴士、船隻、渡輪、票務、時刻表、車站、機場廣播、租車、飯店、預訂、脫班與取消
外食 商務／非正式午餐、宴會、招待會、餐廳訂位
娛樂 電影、劇場、音樂、藝術、媒體
保健 醫藥保險、看醫生、牙醫、診所、醫院
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  多益聽力與閱讀測驗屬於紙筆測驗，時間為兩小時，總共有二百題，全部為單選題，分作兩大部分：聽力與閱讀，兩者分開計時。
Listening 聽力 45分鐘 ◎第一大題：照片描述 二十題 (四選一)
◎第二大題：應答問題 三十題 (三選一)
◎第三大題：簡短對話 三十題 (四選一)
◎第四大題：簡短獨白 二十題 (四選一) 		 100題
Reading 閱讀 75分鐘 ◎第五大題：選對 四十題 (四選一)
◎第六大題：選錯 二十題 (四選一)
◎第七大題：閱讀測驗 四十題 (四選一) 		 100題
  TOEIC口說與寫作測驗為internet-based test(iBT)型態的測驗。試題經由網際網路傳送至考場中的電腦，因此應試者無法像參加TOEIC測驗 (聽力與閱讀)時透過紙筆作答，而必須藉由耳機麥克風 (口說測驗) 及鍵盤 (寫作測驗) 來作答。這樣的測驗型態，可以更加詳實而有效率的紀錄應試者作答的內容，並得出公正而有效的評分結果。

TOEIC口說與寫作測驗並列為選考項目，報名及施測皆為兩者同時進行。測驗時間為80分鐘，總共有19題，分作兩大部分：口說與寫作，兩者分開計時。
Speaking 口說 　20分鐘
內容 題數 作答時間 準備時間 說明 評分級距
朗讀 2 45秒 45秒 朗讀一段英文短文 0~3
描述照片 1 45秒 30秒 描述螢幕上的照片內容 0~3
回答問題 3 15秒/30秒 無 依據題目設定的情境，回答與日常生活有關的問題 0~3
依據題目資料應答 3 15秒/30秒 無 依據題目設定的情境與提供的資料回答問題 0~3
提出解決方案 1 60秒 30秒 依據題目設定的情境，針對問題點提出對策或解決方案 0~5
陳述意見 1 60秒 15秒 針對指定的議題陳述意見並提出理由 0~5
Writing 寫作 　60分鐘
內容 題數 作答時間 　 說明 評分級距
描述照片 5 共8分鐘   使用兩個指定單字或片語，造出與照片內容相符的句子 0~3
回覆書面要求 2 每題 閱讀25~50字的電子郵件後撰寫回信 0~4
陳述意見 1 30分鐘 針對指定的議題陳述意見並提出理由及例子作為佐證 0~5
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聽力與閱讀測驗之計分方式與成績參照表
  多益聽力與閱讀測驗，考生用鉛筆在電腦答案卷上作答。考試分數由答對題數決定，再將每一大類（聽力類、閱讀類）答對題數轉換成分數，範圍在5到495分之間。兩大類加起來即為總分，範圍在10到990分之間。答錯不倒扣。
口說與寫作測驗之計分方式與成績參照表
 
口說 寫作
得分 能力等級 得分 能力等級
190-200 8 200 9
160-180 7 170-190 8
130-150 6 140-160 7
110-120 5 110-130 6
80-100 4 90-100 5
60-70 3 70-80 4
40-50 2 50-60 3
0-30 1 40 2
0-30 1
 
多益口說測驗能力等級說明
分數 等級 學歷比對 具備該級英文能力 Gjun
190-200 8 受過高等教育之母語人士 通常可以在一般職場環境中，適切地進行聯貫的、持續的口語表達。當他們表達意見或回應複雜請求時，能充分被理解。他們能夠良好地使用基本或複雜的文法，也能正確而精準地使用字彙。可以使用口語回答問題，並且傳達基本訊息。他們的發音、語調及重音在任何時候都能充分被理解。 Advanced
160-180 7 大學英語主修系所或研究所 通常可以在一般職場環境中，適切地進行聯貫的、持續的口語表達。他們能夠有效地表達意見或回應複雜請求，在更進一步深入應答的情況下，有時可能出現以下弱點中的某些部分，但不影響訊息的傳遞：發音、語調上的小困難，或表達時出現猶豫。運用複雜文法結構時發生一些錯誤。使用一些不精確的詞彙。 Upper-Intermediate
130-150 6 大學非英語主修系所畢業 在給予明確訊息時通常能夠局部成功，或者使用原因、例子或解釋來支持意見。當他們給予明確訊息、問問題、下指令或提出請求時，會遺漏重要資訊，或有部分內容令人難以理解。當他們試圖解釋意見時，其文字能夠呈現相關論點並提供支持。這個級數出現的典型弱點包括：主要論點沒有得到足夠的支持論述，未能充分發展、論點間的連結不清楚、文法錯誤或用字遣詞錯誤。  Intermediate
110-120 5 大學非英語主修系所畢業 在給予明確訊息時通常能夠局部成功，不過當他們使用原因、例子或解釋來支持意見時多半無法成功。當他們給予明確信息、問問題、下指令或提出請求時，會遺漏重要資訊，或有部分內容令人難以理解，當他們試圖解釋意見時，出現足以妨礙溝通的明顯弱點，例如：未提出充足且適當的例子、解釋或細節來支持意見、論點缺乏結構性或連結性、論點發展有限、嚴重的文法錯誤或用字遣詞錯誤。  Pre-Intermediate
80-100 4 高中畢業 1)通常具備表達意見以及給予明確訊息的能力，但溝通能力有限。他們無法成功地給予明確信息、問問題、下指令或提出請求，原因如下： 遺漏訊息、文句之間缺乏連結或連結薄弱、經常出現文法錯誤或用字遣詞錯誤。
2)當他們試圖解釋意見時，出現足以妨礙溝通的明顯弱點，例如：未提出充足且適當的例子、解釋或細節來支持意見、論點缺乏結構性或連結性、論點發展有限、嚴重的文法錯誤或用字遣詞錯誤、具有若干能力可寫出文法正確的句子，但表現不穩定。 		 Elementary
60-70 3 國中畢業 通常可以勉強表達意見，但無法提出支持的論點。對於複雜的請求只能提出有限的回應。大多數時候，無法回答問題或是傳達基本訊息、通常缺乏足夠的字彙或文法能力來做簡單的描述，朗讀時可能難以被理解。  Beginner
40-50 2 入門 通常無法表達意見或提出支持的論點。對於複雜的請求，他們或者不回應，或者無法提出相關的回應。在社會或職場上的例行互動中，如回答問題與傳達基本訊息時，難以被理解。朗讀時可能難以被理解。
0-30 1 通常在多益口說測驗中留下許多部分沒有作答。考生可能不具備英文聽力或閱讀基本技能，以了解測驗指示及/或題目內容。 
多益寫作測驗能力等級說明
分數 等級 學歷比對 具備該級英文能力 Gjun
190-199 9 受過高等教育之母語人士 可以在一般職場環境中，適切地進行聯貫的、持續的口語表達。當他們表達意見或回應複雜請求時，能充分被理解。他們能夠良好地使用基本或複雜的文法，也能正確而精準地使用字彙。 Advanced
190-200 8 通常可以在一般職場環境中，適切地進行聯貫的、持續的口語表達。當他們表達意見或回應複雜請求時，能充分被理解。他們能夠良好地使用基本或複雜的文法，也能正確而精準地使用字彙。可以使用口語回答問題，並且傳達基本訊息。他們的發音、語調及重音在任何時候都能充分被理解。
160-180 7 大學英語主修系所或研究所 通常可以在一般職場環境中，適切地進行聯貫的、持續的口語表達。他們能夠有效地表達意見或回應複雜請求，在更進一步深入應答的情況下，有時可能出現以下弱點中的某些部分，但不影響訊息的傳遞：發音、語調上的小困難，或表達時出現猶豫。運用複雜文法結構時發生一些錯誤。使用一些不精確的詞彙。 Upper-Intermediate
130-150 6 大學非英語主修系所畢業 在給予明確訊息時通常能夠局部成功，或者使用原因、例子或解釋來支持意見。當他們給予明確訊息、問問題、下指令或提出請求時，會遺漏重要資訊，或有部分內容令人難以理解。當他們試圖解釋意見時，其文字能夠呈現相關論點並提供支持。這個級數出現的典型弱點包括：主要論點沒有得到足夠的支持論述，未能充分發展、論點間的連結不清楚、文法錯誤或用字遣詞錯誤。  Intermediate
110-120 5 高中畢業 在給予明確訊息時通常能夠局部成功，不過當他們使用原因、例子或解釋來支持意見時多半無法成功。當他們給予明確信息、問問題、下指令或提出請求時，會遺漏重要資訊，或有部分內容令人難以理解，當他們試圖解釋意見時，出現足以妨礙溝通的明顯弱點，例如：未提出充足且適當的例子、解釋或細節來支持意見、論點缺乏結構性或連結性、論點發展有限、嚴重的文法錯誤或用字遣詞錯誤。  Pre-Intermediate
80-100 4 國中畢業 1)通常具備表達意見以及給予明確訊息的能力，但溝通能力有限。他們無法成功地給予明確信息、問問題、下指令或提出請求，原因如下： 遺漏訊息、文句之間缺乏連結或連結薄弱、經常出現文法錯誤或用字遣詞錯誤。
2)當他們試圖解釋意見時，出現足以妨礙溝通的明顯弱點，例如：未提出充足且適當的例子、解釋或細節來支持意見、論點缺乏結構性或連結性、論點發展有限、嚴重的文法錯誤或用字遣詞錯誤、具有若干能力可寫出文法正確的句子，但表現不穩定。 		 Elementary
60-70 3 入門 通常可以勉強表達意見，但無法提出支持的論點。對於複雜的請求只能提出有限的回應。大多數時候，無法回答問題或是傳達基本訊息、通常缺乏足夠的字彙或文法能力來做簡單的描述，朗讀時可能難以被理解。  Beginner
40-50 2 通常無法表達意見或提出支持的論點。對於複雜的請求，他們或者不回應，或者無法提出相關的回應。在社會或職場上的例行互動中，如回答問題與傳達基本訊息時，難以被理解。朗讀時可能難以被理解。
0-30 1 通常在多益口說測驗中留下許多部分沒有作答。考生可能不具備英文聽力或閱讀基本技能，以了解測驗指示及/或題目內容。 
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  TOEIC測驗成績單或證書並沒有規定有效期限。唯ETS僅保留2年內之測驗成績，因此若考生要申請成績單補發或成績證書，需於測驗日起後2年內完成申請。(EX.測驗日：2009/01/16，申請截止日至2011/01/16。)
TOEIC聽力與閱讀測驗，費用為NT$ 1,540元
TOEIC口說與寫作測驗，費用為NT$ 3,240元（內含網路處理費NT$ 40元）一律採用網路報名，一律採信用卡線上刷卡付費。若於報名截止後，以緊急候補方式報名者，則需另行繳交手續費NT$ 600，否則恕無法受理。
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